تبلیغات
مجتمع آموزشی و پرورشی نور - مطالب اهداف و برنامه ها
 
مجتمع آموزشی و پرورشی نور
تلفیقی از ایده ها،امکانات و منابع انسانی
 
 
در بین تمام گروه ها و افراد این پدران و مادران هستند که اصلی ترین آموزشها و تربیت ها را بر عهده دارند.انسانها قبل از تولد از پدر و مادر تاثیر می پذیرند و به محض تولد در دامان مادر ارتزاق می کنند و سایه دست پدر را بر سر خویش احساس می کنند.




نقش والدین در تربیت سالم فرزندان
گندم از گندم بروید جو ز جو ، بدون شک پدر و مادر هر فرد تاثیر گذارترین افراد در تربیت او محسوب می شوند.
 

در ادبیات دینی و ملی ما افراد بسیاری می توانند در تربیت نقش داشته باشند .دوستان ، بستگان، معلمان، پدر و مادر مهمترین و شاخص ترین این افراد هستند.

در بین تمام گروه ها و افراد این پدران و مادران هستند که اصلی ترین آموزشها و تربیت ها را بر عهده دارند.انسانها قبل از تولد از پدر و مادر تاثیر می پذیرند و به محض تولد در دامان مادر ارتزاق می کنند و سایه دست پدر را بر سر خویش احساس می کنند.

حال اگر این دامان پاک نباشد و  آن دست پر مهر نباشد چه تاثیری بر روح و روان آدمی خواهد داشت.افراد بسیاری را دیده ام که در خانواده های پاک سرشت بزرگ شده اند اما نتیجه معکوس بوده است .پسر نوح با بدان بنشست ، خاندان نبوتش گم شد.

اینان را چه شده است که اینگونه راه را گم کردند و سر از نا کجا آباد در آورده اند؛ می توان ریشه ها را دنبال کرد تا به نتیجه دلخواه رسید.

مسلماً تاثیر گذاری والدین در تربیت فرزندان قابل انکار نیست. پدر و مادر اولین معلم کودک هستند. هر فرزندی با سرشتی پاک به دنیا می آید ، و این والدین هستند که تاثیر گذاری بسیار بالایی دارند و می توانند آن فرد را به سمت صلاح و خیر هدایت کنند و یا موجب گمراهی و ضلالت آینده او شوند.
 
*ویژگی های والدین سالم از دیدگاه آیات و روایات چیست؟ 
طبیعتا بعد از ازدواج قرار است دختران و پسران نقش مادری و پدری را بر عهده بگیرند و وظیفه بسیار مهم و عظیم انسان سازی و تربیت انسانی را انجام دهند و ناچاراً با کودک خود ارتباط برقرار کنند.بنابراین ابتدا باید چه کاری انجام دهند و چه صفاتی در خود ایجاد کنند تا بتوانند آن ارتباط سالم را برقرار کنند؟ زمانی که خودمان از بعضی جهات ضعف داریم ، آیا می توانیم بدون رفع آن مشکلات با فرزندان خود ارتباط برقرار کنیم؟
 
تا ما نتوانیم ظرفیت های لازم را در خود ایجاد کنیم ، نمی توانیم با فرزندان خود رابطه خوبی برقرار نماییم. مثلاً آیا والدینی که خود خشن و عصبی هستند، می توانند مهربانی را به فرزندان خود یاد بدهند و با آن ها ارتباط خوبی بر قرار کنند؟
 
پس باید ابتدا پدر و مادر بر روی مسائل اخلاقی مداقه کرده ، خود را اصلاح کنند و صفات مثبت را در خود پرورش دهند تا بتوانند با کودک خود ارتباط خوبی برقرار کنند.
 
*ویژگی‌های والدین سالم
 
الف) صفت کریم بودن
تغافل داشتن: تغافل به معنی چشم پوشی کردن و خود را به غفلت زدن و ندیدن است.
 
گاهی در زندگی در ارتباط با خانواده باید خود را به تغافل زد.البته در مورد فرزند از همه مهم تر است. چون فرزند ، کوچک و کم طاقت است و مشکلات و خطاهای زیادی دارد و باید تغافل بیشتری در مورد او به خرج داد.
 
1-پیامبر میفرمایند:کسی که تغافل کند ، باعث می شود دیگران او را با وقار تلقی کنند.
 
2-در روایتی حضرت علی(ع) می فرمایند: در امور دیگران آن قدر ریزبین و سخت گیر نباشید و عظمت خود را با تغافل حفظ کنید! 
 
نباید همه جا مو را از ماست کشید ، مخصوصا در خانه. سعی کنید در خانهخیلی سخت گیری نکنید.در مورد کودک تا جایی که می توانید به اندازه توان او توقع داشته باشید ، بنابراین سعی کنید تغافل داشته باشید و با آن احترام خود را حفظ کنید تا فرزند اهل نق زدن نشود و جلوی شما نایستد.
 
3-حضرت علی به این مطلب اشاره دارند که عدم تغافل موجب به هم ریختن سلامت روان می شود، لذا می فرمایند: کسی که تغافل نکند( و در خیلی از امور چشم پوشی نکند ) عیشش کدر و زندگی اش خراب می شود.
 
کسانی که نسبت به همه چیزسخت گیرند، حساس و زود رنج هستند، در روان شناسی می گویند دچار اختلال شخصیت وسواسی می شوند. چنین افرادی قبل از این که دیگران را رنج دهند، خودشان را رنج می دهند.اما تسامح و تساهل ، سلامت و آرامش روان را به همراه دارد.
 
پاسخ بدی را با نیکی بدهید! : خیلی اوقات ما انتقام جو و کینه توز هستیم. آیا همیشه از تنبیه برای تربیت کودک استفاده می کنیم؟!و یا گاهی برای خنک شدن دلمان!
 
رفتار عادلانه داشته باشید: رعایت رفتار عادلانه و دوری از تبعیض نیز یکی از ویژگی های فرد کریم است. کسانی که چند فرزند دارند باید سعی کنند در رفتارهایشان با عدالت رفتار کنند و بیش از حد از فرزندی حمایت نکنند و در دعوا ها همیشه حق را به یکی ندهند.
 
ب) داشتن حس صمیمیت
فقط دوست داشتن فرزندان کافی نیست بلکه دوست داشتن را نسبت به آن ها ابراز کنیم و به زبان بیاوریم و در رفتارمان هم نشان دهیم. به این ابراز کردن می گویند مودت.
 
خیلی از پدر و مادر ها نمی دانند چگونه به فرزندشان محبت کنند و آن علاقه ای که دارند نشان دهند. مثلا وقتی فرزندان بزرگ می شوند دیگر پدر و مادر خجالت می کشند آن ها را ببوسند و در آغوش بگیرند. در حالی که باید همیشه ابراز دوستی را داشته باشند.
 
4-در روایتی از امیرالمومنین است که با ابراز دوستی ، محبت پایدار و استوار می شود.
 
*تکنیک‌های محبت و مودت
یاری و همدلی: باید با فرزندانمان همدلی کنیم. زمانی که مشکلی دارد ، با در کنار او بودن و دلداری دادن می توانیم احساس کمک رسانی و همدردی را به او بفهمانیم و به هنگام نیاز او را تنها نگذاریم. وقتی می خواهد کاردستی بسازد یا هر چیزی درست کند و کمک می خواهد ما باید در کنارش باشیم.
 
در صمیمیت نسبت به فرزندمان معتدل و پایدار باشیم. حتی اگر خسته هستیم، حال و حوصله او را داشته باشیم و اگر دچار مشکل شده و ناراحتی دارد به او کمک کنیم و در کنارش باشیم تا احساس کند دوستش داریم.
 
5-خوش رویی: نباید برخورد عبوسانه داشته باشیم. امام صادق می فرمایند: خوش رویی ریسمان مهر و محبت است.
 
6-عدم عیب جویی : حضرت علی می فرمایند: کسی که به دنبال عیب دیگران باشد، خداوند محبت و مودت قلب ها را بر او حرام می کند. اگر دائم گیر بدهیم و عیب جویی کنیم صمیمیت کم می شود.
 
قاطعیت: قاطعیت با خشونت فرق می کند. در قاطعیت نیازی به داد زدن و عصبانی شدن نیست. فقط باید محکم سر موضع منطقی خود  قاطع باشیم .




نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


یکشنبه 1 دی 1392 :: نویسنده : مجتمع آموزشی پرورشی نور
والشمس همان طلعت نیكوی حسین است

والـلـیـل ســــواد گــره مـــوی حسین است

حاجی ز كجا می طــلــبی كـعـبه ی دل را

سوگند به حق كعبه ی دل روی حسین است

جنت كه بود رایحه اش رایحه ی عـــشــق

الحـق كه معـطـر شده از بوی حسین است

جـبریل امـین فـخــر كنان از ازل الـدهـــر

در كنگره ی عــرش ثناگوی حسین است

آن رقعه كه ثبت است در آن حكم شفاعت

از روز ازل بسته به بازوی حسین است

خود را مزن ای شیعه بدین سو و بدان سو

سویی كه بود سوی خدا سوی حسین است

دشتی است تماشایی و پر جاذبه آن دشت

زیبا پسـری هست كه آهـوی حسین است

هر پادشـهی صاحـب اردو و سـپاه است

یك طفیل رضیع زینت اردوی حسین است

تاسـیـس شـفاخانه به صـحــرای بـلا كرد

خاكی كه كند معجزه داروی حسین است

زیـنـب نبود بـیـــد كـه از باد بلــــرزد

او دختر زهراست پرستوی حسین است

نازم به غــلامی كه به هــنگام شــهادت

از لطف سرش بر سر زانوی حسین است

شاعر: سید حسن خوش زاد

http://tebyan.net/newindex.aspx?pid=266223





نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :



طی بخشنامه ای؛
شرایط صدور گواهی نامه های نوع دوم اعلام شد

طی بخشنامه ای، از سوی مركز برنامه ریزی وآموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش شرایط صدور گواهی نامه های نوع دوم اعلام شد

به گزارش مركز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در راستای تحقق بخشی از اهداف  نظام آموزشی كاركنان دولت و به منظور بهره مند شدن كاركنان وزارت آموزش و پرورش از مزایای انگیزشی دوره های آموزشی كوتاه مدت ضمن خدمت و نیز برای ایجاد وحدت رویه در چگونگی اجرای بخشنامه های مذكور این شیوه نامه تدوین گردیده است.

بر اساس این گزارش گواهی نامه نوع دوم،  به گواهی نامه ای اطلاق می شود كه افراد پس از طی چند دوره آموزش ضمن خدمت و دریافت گواهی نامه نوع اول و ارائه آن ها،  می توانند از امتیازگواهی نامه  نوع دوم در یكی از سه سطح مهارتی، تخصصی و تخصصی پژوهشی استفاده نمایند. 

شایان ذكر است : متن كامل آئین نامه و نحوه تكمیل، بررسی، تائید و صدور گواهی نامه های نوع دوم در سایت مركز برنامه ریزی وآموزش نیروی انسانی به نشانی www.hrt.medu.ir  طی اطلاعیه های شماره 10- 18 و 21 قابل دریافت است .









نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


53 هزار مجتمع آموزشی

حذف مجتمع‌های آموزشی در آینده

وزیر آموزش و پرورش به طرح مجمع‌های آموزشی كه در سال‌های اخیر در آموزش و پرورش در حال اجراست اشاره كرد و بیان داشت: در این طرح هرچند مدرسه زیر نظر یك مدرسه فعالیت می‌كرد به این معنی كه مدیر یك مدرسه كار مدارس دیگر را پیگیری می‌كند.

وی ادامه داد: در گذشته بین مدیر مدرسه و وزیر چند لایه مانند مدیركل آموزش و پرورش استان، شهرستان و منطقه وجود داشت كه با اجرای طرح مجتمع‌های آموزشی یك لایه مدیریتی افزایش پیدا می‌كرد.

فانی اضافه كرد: بررسی‌هایی كه انجام شد، نشان داده است، مدیران زیرمجموعه مجتمع‌های آموزشی انگیزه فعالیت را از دست داده‌اند و احساس می‌كنند آقابالاسر دارند ضمن اینكه اولیای دانش‌آموزان در مشاركت فكری و مالی مدرسه نگران هستند و فكر می‌كنند ممكن است هزینه‌ها در جای دیگری صرف شود.

وی تأكید كرد: مطالعاتی را انجام دادیم و مشخص شد كه این مجتمع‌ها موفق نیستند در نتیجه به تدریج و با تمهید مقدمات كاهش می‌یابند

یک سوال چرا در طی 3 سال این تعداد مجتمع تشکیل شد
 با این همه مشکلات
؟






نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :



آخرین آمار دانش‌آموزان، كلاس‌های درس، مدارس و فرهنگیان كشور منتشر شد

رئیس مركز آمار ، فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش ، جدیدترین آمارهای مربوط به دانش‌آموزان، كلاس‌های درس، مدارس و فرهنگیان كشور را در سال تحصیلی 93 – 92 اعلام نمود .

به گزارش مركز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از خبرگزاری فارس ، یوسف نوری  آخرین آمار  دانش‌آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی  را چنین اعلام كرد  : تعداد دوازده میلیون و 878 هزار و 742 دانش آموز( با احتساب پیش دبستانی و بزرگسال )  ، 454 هزار و 988 دانش‌آموز در دوره پیش دبستانی ،  هفت میلیون و 14 هزار و 701 دانش‌آموز در مقطع  ابتدایی ،  5.5 میلیون دانش‌آموز در مقطع متوسطه ( اول  دبیرستان یا راهنمایی 2 میلیون و 79 هزار و 15 نفر و دوره دوم متوسطه یا دبیرستان 3 میلیون و 258 هزار و 384 نفر ) و  71 هزار و 645 دانش‌آموز استثنایی بدون احتساب دانش آموزان تلفیقی مشغول به تحصیل هستند .

 وی در مورد وضعیت فضای آموزشی گفت :  تعداد 577 هزار و 536  كلاس  درس  ( دولتی ، غیردولتی ، شهری و روستایی ) ،  صد و یازده هزار و 401 واحد آموزشی ، 53 هزار مجتمع آموزشی و نود و یك  هزار و 830  واحد آموزشی از نظر ساختمانی  در كشور وجود دارد .

 رئیس مركز آمار، فناوری اطلاعات و ارتباطات تعداد دقیق فرهنگیان وزارت آموزش و پرورش را یك میلیون و 13 هزار نفر اعلام  نمودكه 23 هزار نفر آنها دانشجوی دانشگاه فرهنگیان می باشند .یوسف نوری در پایان افزود : حدود 14 هزار دانشجوفرهنگی در سال تحصیلی 93-92 به مجموعه وزارت آموزش و پرورش اضافه خواهد شد.





نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :



                                                     منبع سایت ریاضی سرا

 دبیرستان های تبریز

سوالات ریاضی عمومی سال چهارم علوم تجربی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات دیفرانسیل سال چهارم ریاضی فیزیک (نمونه ۱)

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات دیفرانسیل سال چهارم ریاضی فیزیک (نمونه ۲)

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات دیفرانسیل سال چهارم ریاضی فیزیک (نمونه ۳)

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات دیفرانسیل سال چهارم ریاضی فیزیک (نمونه ۴)

لینک دانلود

لینک کمکی


 دبیرستان های ممسنی استان فارس

سوالات آمار و مدل سازی سال دوم ریاضی و سوم تجربی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات ریاضی عمومی سال چهارم علوم تجربی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات ریاضی ۱ سال اول عمومی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات جبر و احتمال سال سوم ریاضی فیزیک

لینک دانلود

لینک کمکی


 منطقه ۷ تهران

سوالات دیفرانسیل سال چهارم ریاضی فیزیک

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات هندسه تحلیلی سال چهارم ریاضی فیزیک

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات ریاضی ۲ سال دوم ریاضی فیزیک و علوم تجربی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات ریاضیات گسسته سال چهارم ریاضی فیزیک

لینک دانلود

لینک کمکی



 بندر دیر

سوالات ریاضی ۱ سال اول عمومی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات ریاضی ۲ سال دوم ریاضی فیزیک و علوم تجربی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات ریاضی ۳ سال سوم علوم تجربی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات ریاضی ۳ سال سوم فنی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات ریاضی عمومی سال چهارم علوم تجربی

لینک دانلود

لینک کمکی

سوالات هندسه ۱ سال دوم ریاضی فیزیک و علوم تجربی

لینک دانلود

لینک کمکی






نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


به گزارش معاونت آموزش ابتدایی، طی بخشنامه  شماره 159238/200 مورخ 27/7/  92  طرح ارتقاء علمی آموزشی و تربیتی معلمان به استانهای سراسر كشور ابلاغ گردید.

در این بخشنامه اجرای مطلوب برنامه های درسی جدید علاوه بر آموزش های دوره ضمن خدمت مورد مطالبه بوده است و در آن بیان شده كه می بایست ایجاد زمینه خودآموزی معلمان در استفاده از بسته های آموزشی و سایر فعالیتهای تكمیلی از جمله برگزاری كارگاههای آموزشی و ... فراهم گردد.

این بخشنامه در نه صفحه تنظیم و در آن اهداف، الگوهای ارتقاء دانش نگرش و مهارت معلمان، ساختار و فرآیند اجرای طرح، شیوه های نظارت و ارزیابی از فعالیتها، عوامل انگیزشی و فرمهای سنجش فعالیتهای معلمان در نظر گرفته شده است.

 


  فایل ضمیمه




نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


بخشنامه مستند سازی شده شماره 19693/1/101 مورخ 2/9/92 در خصوص بارم بندی (پیشنهادی ) كتابهای درسی دوره متوسطه نظری جهت استفاده در سال تحصیلی 93-1392 از فایل ضمیمه قابل دریافت می باشد.

  فایل ضمیمه




نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


سوالات کنکور سال 88

گروه علوم تجربی

 

 

 

گروه ریاضی

 

 

 

گروه ادبیات

 

 

 

گروه هنر

 

 

 

گروه زبان

 

 

 

سوالات کنکور سال 87

گروه علوم تجربی

 

 

 

گروه ریاضی

 

 

 

گروه ادبیات

 

 

 

گروه هنر

 

 

 

گروه زبان

 

 

 

سوالات کنکور سال 86

گروه علوم تجربی

 

 

 

گروه ریاضی

 

 

 

گروه ادبیات

 

 

 

گروه هنر

 

 

 

گروه زبان

 

 

 

سوالات کنکور سال 85

گروه علوم تجربی

 

 

 

گروه ریاضی

 

  

گروه ادبیات

 

 

 

گروه هنر

 

 

 

سوالات کنکور سال 84

گروه علوم تجربی

 

 

 

گروه ریاضی

 

 

 

گروه ادبیات

 

 

 





نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


یکشنبه 26 آبان 1392 :: نویسنده : مجتمع آموزشی پرورشی نور

سوالات کنکور سال 90

گروه علوم تجربی(سوالات)

 گروه علوم تجربی(پاسخ ها)

 

گروه ریاضی(سوالات)

 گروه ریاضی(پاسخ ها)

 

گروه ادبیات(سوالات)

 گروه ادبیات(پاسخ ها)

 

 

گروه هنر(سوالات و پاسخ ها)

 

گروه زبان(سوالات و پاسخ ها)

 

 

سوالات کنکور سال 89

گروه علوم تجربی(سوالات)

 گروه علوم تجربی(پاسخ ها)

 

 

 

گروه ریاضی(سوالات)

  گروه ریاضی(پاسخ ها)

 

 

 

گروه ادبیات(سوالات)

  گروه ادبیات(پاسخ ها)

 

 

 

گروه هنر

 گروه هنر(اقلیت ها)

 

 

گروه زبان

گروه زبان(اقلیت ها)

گروه زبان(فرانسه و آلمانی) 

 





نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


پنجشنبه 17 مرداد 1392 :: نویسنده : مجتمع آموزشی پرورشی نور

عید صیام آمد و ماه صیام رفت
لطف تمام آمد و فیض تمام رفت




پیشاپیش فرا رسیدن عید سعید فطر را به شما سروران گرامی تبریك عرض می نمایم .

امیدوارم كه از فضیلت های این ماه عزیز بهره لازم را برده باشیم .





نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :



آدرس سایت جهت مشاهده نتابج









دكتر خدایی معاون وزیر و رئیس سازمان سنجش آموزش كشور اعلام کرد: نتایج اولیه آزمون سراسری روز پنجشنبه 10 مرداد ماه سال 1392 ساعت 10 صبح اعلام می شود.
ایشان ظرفیت پذیرش در ازمون سراسری امسال را712 هزار و 368 نفر اعلام كردند و گفتند
 یک میلیون و 83 هزار نفر در آزمون سراسری سال 92 ثبت نام کرده بودند که 924 هزار نفر در جلسه حاضر شدند.
وی ادامه داد: همه داوطلبان حاضر در جلسه، چه در رشته محلهای با آزمون و چه در رشته محلهای با سابقه تحصیلی مجاز به انتخاب رشته شده اند.
 
روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور




نوع مطلب : اهداف و برنامه ها، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :




( کل صفحات : 6 )    1   2   3   4   5   6   
درباره وبلاگ


تغییر ثابت ترین واژه است

مشارکت راه را کوتاه خواهد کرد

دست محبت الهی برسرجماعت است

مدیر وبلاگ : مجتمع آموزشی پرورشی نور
نظرسنجی
آیا شما با ایجاد و توسعه مجتمع های آموزشی شهری موافقید؟







آیا شما با ایجاد و توسعه مجتمع های آموزشی شهری موافقید؟







آیا شما با ایجاد و توسعه مجتمع های آموزشی شهری موافقید؟







آیا شما با ایجاد و توسعه مجتمع های آموزشی شهری موافقید؟







آیا شما با ایجاد و توسعه مجتمع های آموزشی شهری موافقید؟







آیا شما با ایجاد و توسعه مجتمع های آموزشی شهری موافقید؟







جستجو

آمار وبلاگ
کل بازدید :
بازدید امروز :
بازدید دیروز :
بازدید این ماه :
بازدید ماه قبل :
تعداد نویسندگان :
تعداد کل پست ها :
آخرین بازدید :
آخرین بروز رسانی :